關懷特殊孩子繪本：權太與康太(日文書) (附中文翻譯)

權太（是一位弱聽的孩子）有一位弟弟，叫康太，他是一位聽力完全正常的孩子。 康太和哥哥讀不同的小學，對於自己有一位這樣的哥哥，康太可是一點也不想讓別人知道，因為他覺得不太光榮。
有一天，哥哥和他的同學們，竟出現在康太的學校裡，康太的哥哥，帶領同學讓正常的孩子認識什麼叫〞聽障〞，並且詳細說明如果遇見了聽不見的孩子，應該如何與他們溝通、相處，（聽障的孩子可以讀唇語，所以講話時要臉看他們），透過權太的一一說明後，康太的同學們，不僅更加了解，而且心裡頭還多了更多的佩服呢～
經過這次的說明活動後，康太對哥哥更了解了，同時不再覺得有一位聽障哥哥是件可恥的事情，他更加以哥哥為榮。
手足間，如果有特殊或殘障的孩子，正常的孩子，其實承受的壓力，並不會比特殊的孩子少～讓孩子徹底的了解自己手足的問題，並且接納手足與正常人的差異性，是這個故事要提醒我們去注意這容易被忽略的一環唷。
就算不是特殊兒童，手足間的相處之道，本身就處處考驗著家長，孩子總愛計較父母愛誰比較多～面對這個一定會碰到的問題，父母得用智慧～小心面對，謹慎處理～不然，手足間的戰爭，很有可能一打就是一輩子呢！

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