《童話村故事集》是發生在童話村裡的六個小故事，作者將熟悉的童話人物，注入新的思想，呈現出一個全新的溫馨風貌。
走進童話村中，將會發現許多奇特的人、事、物，像是擁有許多鑰匙的紅心皇后、只喜歡聽「小小姑娘」的老國王、看起來很可口的南瓜屋、住了21個孩子的鞋子屋……等。鮮豔的圖畫色彩，溫馨逗趣的情節，讓小朋友在捧腹大笑之餘，激發無限豐富的想像與創造力！深受到小朋友喜愛。
小郵差傑克
傑克的郵差爸爸生病了，傑克幫忙去送信，不巧一陣風把兩封信吹得老遠，傑克拼命的想要把信找回來，到底他能不能把信追回來呢？
誰吃了南瓜屋
彼得一家三口住在南瓜屋裡，有一天早上南瓜屋被咬破了好幾個洞，把小寶寶凍得直打噴嚏。於是就彼得暗中調查，想查出到底是誰破壞他的家？
馬小妹歷險記
馬小妹什麼都不怕，就怕蜘蛛來找她。有一天，她到紅心皇后家借鑰匙，在回家路上她遇到蜘蛛和大野狼，你猜她會怎麼辦？
愛聽音樂的老國王
老國王一天到晚要聽「小小姑娘」，把三個提琴手全都氣跑了。老國王只好自己演奏，他吹著喇叭，叭叭叭……害得全城的人郖受不了國王的噪音……
鞋子屋破了
鞋子屋裡住了21個小孩，他們又擠又推，把鞋子屋擠破了。老媽媽縫縫又補補，鞋子屋還是開口笑。想想看，這麼大的鞋，誰才有辦法修好？
迷路的小羊
瑪莉的小綿羊跑到市場去玩耍，把市場攪得又髒又亂。小羊趕緊逃到巫婆家，一不小心染了一身綠。迷路的小綠羊到底要怎麼辦？
有韻律的書──這次真的說比唱的好聽
坊間童話書的寫法，大都採用敘述文，用字不是太少就是太多，很難引起低幼齡孩子的閱讀興趣；而媽媽若是要看著書說故事，也必須經過整理，無法直接唸給孩子聽，造成不小困擾。
《童話村故事集》的特色之一，就是文字的運用非常乾淨俐落，每一個句子幾乎都是用押韻的童言來表達，使整個故事從頭到尾充滿節奏感！
活潑、趣味的套書造型
書本的外觀造型，分別依照故事的特色作剪裁，無論是南瓜屋、鞋子屋、城堡等造型，都經過精心的設計，不僅增添小朋友在閱讀上的興趣與新鮮感，也讓故事中的主角活靈活現，帶領小朋友一同進入童話村的故事中，和可愛的村民一起分享生活上的趣事。
饒富童趣的插圖，溫暖每一顆兒童的心
童話村的插圖不論是用色、線條都饒富童趣，而在人物造型的描繪上，更顯現出繪者敏銳的觀察力，每個人物的表情、樣貌，活靈活現，緊緊抓住孩子的目光。
親子互動，溫馨共讀
《童話村故事集》活潑的圖畫與趣味的對話情節，成為許多家長與孩子間的共讀好書，除了促進親子間良好的互動，讓孩子從小培養閱讀的好習慣，更是陪同孩子一起成長學習的圖畫書。
商品出貨前&理貨人員均已進行相關清潔及消毒。
