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繪本心生活∼生命是一連串的突發狀況與挑戰
應該是4年前的某一個元旦假期,那一天,我沒有放假∼在店裡等候客人的到來(套句成語∼就叫〞守株待兔〞)。
突然,電話響起∼是和我十分熟識的一位幼稚園園長,平常∼我和她總是打哈哈∼可是那一天,我感覺她說話的語氣∼有一點點的怪。她像平常一樣非常阿沙力的告訴我∼她要哪些書,請我準備好∼因為她要送人,差不多10分鐘後來拿∼我像平常一樣說∼OK!
她一進門,我就〞虧〞她一下說∼這是哪位小朋友呢?怎麼那麼好,全都送貴貴的日文書。園長的神情沒有很輕鬆,她告訴我∼園所裡的一位孩子,在元旦的時候,從家裡9樓的樓梯上,直直墜落到一樓,然後∼過世了!
這……這……,從園長口裡說出來的這些話,讓店裡的氣氛∼一下子陷入冰點!當時,我媽媽大約往生了半年多,所以∼對於死亡這件事,因為曾經歷過,所以∼沒有太陌生,但是∼對於園所裡的孩子過世,情況又不是那樣的相同。
那位園長,算是手手姐姐的好朋友∼她告訴我,等一下她要去孩子的家裡,她想了想∼能給孩子的,就只剩下他生前最喜歡的幾本故事了,至於那傷心欲絕的媽媽,她正在煩惱等一下如果見到了她∼該說什麼才好呢?
走掉的孩子,有一位腦性麻痺的弟弟∼走的那位,是正常的哥哥,而且那一天,是媽媽自己照顧孩子,面對這樣的狀況,想必媽媽除了傷心之外,必定有更多更多的自責。
聽完園長的敘述∼我的心跟著也開始了沈重∼不過,沈重是無法解決事情的,我想了想∼當時媽媽過世時,我是如何讓自己走出悲傷的∼先前因為讀過〞曠野的聲音〞,所以∼我告訴自己∼媽媽已完成了〞任務〞,所以自然就可以離去,如果是因為完成任務而離開,那活著的人∼就似乎有了祝福的理由…,我把這想法與園長分享∼
因為根據園長的說法∼那孩子的人緣,非常的好,所以大家都喜歡他∼也因為如此,所以∼後來才入學的腦麻弟弟,大家也沒有因為他比較不同,而排斥他∼因為有了哥哥的好人緣先鋪路,所以∼弟弟順利的融入了這所學校。哥哥的任務是幫弟弟的忙唷!
至於為何是媽媽選在媽媽照顧時離去呢?因為∼媽媽最偉大,他知道也只有媽媽才能有如此的肩膀可以承擔∼所以∼選了媽媽。
情急之下,我能想到的∼也只有如此,不過∼有了這些想法,似乎幫園長找到了一些方向∼她的臉不再像剛進來時那樣的不知所措了,她告訴我∼她大概知道該往哪個方向去安慰傷心的媽媽了∼在離去之前,原本已出了店門∼走了幾步後,又回頭對我說∼手手姐姐,謝謝妳!
我沒那麼厲害啦!還不就是書裡剛好看到的∼就用到了∼之後,我要找的書∼是幫助園所裡其他小朋友接受同學死亡的繪本∼其中一本就是RUDI’S POND(小魯的池塘)。
那位園長,因為信任我,所以∼我可以自在的把繪本裡的營養∼安排並且提供給她們,也因為一份信任∼所以,我和她從原本顧客與店家的關係∼昇華成∼老是沒大沒小的朋友,這份既像顧客又像朋友的曖昧關係,一持續就是10年∼
我的客人∼常常出難題考我,以前很頭痛,不過∼現在很平常心看待!因為∼智慧是靠挫折磨出來的啦!如果我現在有那麼一點點的智慧的話,這一切還都得感謝客人大家的〞幫忙〞呢。
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