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手手姐姐是一個挺幸福的人，因為生活當中，總被一堆可愛（當然也有可惡的）的客人搞得∼很有趣（當然有時也會顯得很混亂），也因為有了這些人的攪和，讓我的人生體悟，有機會比一般人更彩色些，也因此才能有源源不絕的事可寫，讓大家在閒得發慌時，可以消磨點時間囉∼

今天要寫的事，是有關於〞寫信〞這件事∼這是一件做起來很容易，而且效果非常好的事，所以∼一定要來用力倡導一下。

事情就從那一天開始，一位〞盧蛋〞客人，非常緊急的跑進店裡，要找我買卡片，因為她要去參加同學會∼小書蟲哪裡有賣卡片，不過還好∼我有一些出版社送的卡片，於是∼我就十分大方的拿出來送給她了。

這傢伙拿了卡片後，接著就得寸進尺的在我的櫃台上寫了起來，她一邊寫一邊向我解釋，為什麼會想寫卡片給多年不見的同學，原因就是因為她讀了我賣給她的〞請回信〞這本書，然後她就決定∼要給同學們一份這樣溫暖的感覺，所以儘管聚會時間已相當逼近，她仍舊十分堅持的要完成這項任務。

看著她緊急又慌張的模樣，壞心的手手姐姐，忍不住就在旁邊唱歌、講笑話，好混亂她的思緒，結果∼有我在一旁做亂的情形下，她仍舊寫好了，只是∼當她寫完後，我卻遭殃了∼因為，桌上多出了一張沒寫到的卡片，這下子換她命令我∼寫一張卡片給她，啥∼∼咪∼∼我十分堅決的抗議並且認真的提醒她，她參加同學會，其實真的〞不干我的事。〞

可是，她卻義正辭嚴的反駁我，反駁的理由是∼因為當她把卡片發給同學時，大家一定會十分興奮的讀著卡片，這時∼她會顯得很可憐，因為她沒有卡片可以看，所以∼為了不讓她自己陷入可憐狀態，所以∼她得自備一張卡片∼而我，就成了寫那張卡片的最佳人選∼所以，原本那個唱歌、講冷笑話，十分開心的人，馬上變成被人趕稿的可憐蟲，而且還限定我得在十分鐘內完成∼真是……請大家自行想像那好笑的畫面，但是∼請不要不小心笑得太大聲。

[詳全文]

完整文章刊載於 手手部落格

請回信

貓咪小黑寄了一封信給剛搬走的夏姆，他告訴好朋友小虎，夏姆會回信給他唷！小虎每天都到小黑家，看回信寄來了沒？只是，一天、一天過去了，依然沒有收到回信∼
看著失望的小黑，小虎罵起了沒回信的夏姆，他覺得夏姆很壞。
為了爭辯這件事，小虎和小黑竟打起架來了，後來，二個人乾脆決定自己去拿回信∼兜了一大圈後，回信終於寄來了，看著小黑超級高興的模樣，小虎不禁吃味了起來∼（小虎心中的OS：哼∼只是一封回信，有什麼值得高興的）

坐車車4：送信來了

深山村的雪還沒有完全融化，不過∼負責這區的郵差，還是騎著他的小摩托車到處送信呢。就在所有的信都送完時，卻發現郵包底還有一個淺綠色的信封∼看看地址∼真是奇怪啊∼
深山村 橡樹果山
沿潺潺流水而上
通過獨木橋
穿過樺樹林
山毛櫸林深處
大山毛櫸樹下

森林裡的信

廣子妹妹，常常自己一個人∼無聊時怎麼辦呢？她最喜歡做的事，就是寫信給朋友。
她先寫了一封信給松鼠，然後把信掛在樅樹上，幾天後，再寫一封信給蜥蜴，也掛在樅樹上。接著又寫了信給小鳥、給野兔、給樅樹，她與大家相約在春天來的日子裡，要在森林裡相會∼
大家會收到信嗎？會知道廣子妹妹的心意嗎？沒問題的啦！因為不是有一句話就叫∼心誠則靈，真的是心誠則靈喔！

DIY創意館  4合1

內含： 有趣的拇指印畫 、 好玩的指印畫、奇妙的圓形創意畫、 多變的形狀創意畫
試著發揮創意，完成獨一無二的指印畫作吧！
美國創意大師艾德．安柏利，帶你進入DIY世界。
本書特色
1.發揮創意：利用簡單的基本圖形，組合成多變、有趣的圖案。
2.幾何概念：利用簡單的形狀，奠定孩子的幾何構造的基礎概念。
3.感官刺激：讓孩子藉由眼睛看，實際操作與體驗，感受動手做所帶來的新鮮感與刺激。
4.培養美感：利用多元、可愛的圖案，引發孩子的學習藝術興趣，並可延伸介紹多種媒材的創作者。
5.啟發想像力：讓孩子藉由書中活動的延伸，激發出更多好玩的想像圖案。

日文童謠三合一

此系列日文童謠、兒歌，收錄皆為日本眾所皆知作品，每輯滿滿30首歌曲收錄其中，3輯共有90首，每一首歌謠，皆附一張歌曲情境卡片，看著卡片上畫的內容，大概就可以知道這首歌曲的意思了。卡片的背面，附有一段歌詞，可以一邊聽CD，一邊對照著歌詞學習日文喔！
研究指出，每個幼兒都是小小語言學家，對語言的接收能力是又自然、又快、又精準。在音樂旋律的輔助聲中，接受不同國家的語言音調，對未來的任何的語言學習，都有正向的幫助喔！

十四隻老鼠全輯(全11冊)

大自然是最好的藝術導師∼所以古代的人類，根 本不需要上什麼美術課∼因為眼睛一張開，大自然就毫不費力地，以天空中的朝陽晚霞、大地的原野山林，夜晚的銀月星辰，一課一課地上著精彩的美術課，偉大的 美學導師隨時在側。不過∼現今在台灣，從小住慣都市的孩子，對大自然顯得好陌生∼∼就讓十四隻老鼠的作品∼帶領孩子∼對大自然產生好感吧！
認識十四隻老鼠之前∼一定得先認識創作牠們的人∼岩村和朗